临沂大学2022年在线开放课程建设与运行项目更正公告
· 2022-08-13
5654临沂大学2022年在线开放课程建设与运行项目更正公告 116021 | |
| 一、项目基本情况： | |
| 原公告的采购项目编号：SDGP370000000202202005970 | |
| 原公告的采购项目名称：临沂大学2022年在线开放课程建设与运行项目 | |
| 首次发布公告日期：2022年8月13日 | |
| 二、更正信息： | |
| 更正事项：采购公告 | |
| 更正内容：1、原磋商文件第4章采购需求2.22项：提供APP针对学生、教师和教学管理者分别有不同身份。学生端APP提供兴趣课和学分课供学生随时随地学习；教师端APP提供一键建课、线上授课以及学生管理；教学管理者APP提供共享课程教学过程管理和大数据分析。（此项需提供现场演示）现更正为：提供APP针对学生、教师和教学管理者分别有不同身份。学生端APP提供专业课或学分课等供学生随时随地学习；教师端APP提供一键建课、线上授课以及学生管理；教学管理者APP提供共享课程教学过程管理和大数据分析。（此项需提供现场演示）2、原磋商文件第4章采购需求4.7项：具备虚拟仿真实验等拓展课程，方便学生拓展学习，演示课程运行平台设有微专业模块，为学生提供以职业为导向的学习，满足个性化学习需求。（此项需提供现场演示）现更正为：具备虚拟仿真实验等拓展课程，方便学生拓展学习，为学生提供以职业为导向的学习，满足个性化学习需求。（此项需提供现场演示）3、原磋商文件第4章采购需求中“▲”现更正为：删除“▲”。4、原磋商文件第5章评审方法和标准（二）评分细则总体服务方案评分标准：根据供应商提供的总体方案，从对项目的认识及定位、工作范围及内容、工作计划及进度保障、服务标准及操作培训、售后服务及维护五个方面进行评分，方案内容完整具体且根据项目实际情况有针对性，能够满足目实施得22分，每有一处不完善或不合理减1分，减完为止。现更正为：根据供应商提供的总体服务方案，从以下方面进行评价：（1）根据对项目的认识及定位，认识准确、定位清晰得2分，每有一处不完善或不合理减1分，减完为止。（2）工作范围及内容、工作计划及进度保障、服务标准及质量保障：三项方案共15分，每项方案内容完整具体、贴合项目需求得5分，每有一处不完善或不合理减1分，减完为止。（3）服务方案（包括培训、维护、响应时间、应急预案、疫情防控等）：方案内容完整具体且根据项目实际情况有针对性，能够满足目实施得5分，每有一处不完善或不合理减1分，减完为止。5、原磋商文件第5章评审方法和标准（二）评分细则课程样片演示评分标准：（2）APP：提供APP针对学生、教师和教学管理者分别有不同身份。学生端APP提供兴趣课和学分课供学生随时随地学习；教师端APP提供一键建课、线上授课以及学生管理；教学管理者APP提供共享课程教学过程管理和大数据分析。本项功能3分，每存在一处不合理或不完善之处减1分，减完为止，不演示此项不得分。（3）课程运行平台具备虚拟仿真实验等拓展课程，方便学生拓展学习，演示课程运行平台设有微专业模块，为学生提供以职业为导向的学习，满足个性化学习需求。本项功能3分，每存在一处不合理或不完善之处减1分，减完为止，不演示此项不得分。现更正为：（2）APP：提供APP针对学生、教师和教学管理者分别有不同身份。学生端APP提供专业课或学分课等供学生随时随地学习；教师端APP提供一键建课、线上授课以及学生管理；教学管理者APP提供共享课程教学过程管理和大数据分析。本项功能3分，每存在一处不合理或不完善之处减1分，减完为止，不演示此项不得分。（3）课程运行平台具备虚拟仿真实验等拓展课程，方便学生拓展学习，为学生提供以职业为导向的学习，满足个性化学习需求。本项功能3分，每存在一处不合理或不完善之处减1分，减完为止，不演示此项不得分。6、磋商文件其他内容不变。 | |
| 更正日期：2022年8月13日15时34分 | |
| 三、其他补充事宜： | |
| 其他补充事宜:无 | |
| 四、凡对本次公告内容提出询问，请按以下方式联系： | |
| 1、采购人信息 | |
| 名 称：140056临沂大学 | |
| 地 址：山东省临沂市双岭路中段(临沂大学) | |
| 联系方式：0539-7258756(临沂大学) | |
| 2、采购代理机构 | |
| 名 称:158山东广信招标有限责任公司 | |
| 地 址：山东省济南市历下县（区）历下经十路号5777号 | |
| 联系方式：0531-86955466 | |
| 3、项目联系方式 | |
| 项目联系人：朱贵凤 | |
| 联系人电话：0531-86955466朱贵凤0531-86955466 | |
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