市场调查与大数据决策分析仿真实验平台

必联网 发布时间：2022-09-19 11:00 679861342

• 项目编号： JJ22082213394721
• 公告类型： 招标公告
• 招标方式： 询价采购
• 截止时间： 2022-09-23 00:00:00
• 招标机构：
• 招标地区： 广东省
• 招标产品： 教学平台,系统集成
• 所属行业： ;教学专用仪器;集成电路;

市场调查与大数据决策分析仿真实验平台

竞价公告(JJ22082213394721)

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说明：各有关当事人对竞价公告内容有异议的，可以在竞价截止时间前通过规定途径提起异议，逾期将视为无异议，不予受理。

采购单位：广东开放大学（广东理工职业学院）

联系人：陈小波

联系电话：13908363923

E-mail：无

传真：无

联系手机：13908363923

邮编：无

质疑电话：020-87253411

平台联系电话（异议）：020-37619972；jycg001@qq.com

项目名称：

市场调查与大数据决策分析仿真实验平台

竞价编号：

JJ22082213394721

采购类型：货物类

开始时间：2022-09-19 10:42:09

项目预算(元)：240,000.00

结束时间：2022-09-23 11:00:00

一、基本信息

竞价编号：JJ22082213394721
项目名称：市场调查与大数据决策分析仿真实验平台
项目预算(元)：240,000.00	报价方式： 总价报价
采购单位：广东开放大学（广东理工职业学院）	联系人：陈小波
最少报价家数：3	联系电话：13908363923
联系手机：13908363923	电子邮箱：无
异议反馈：020-37619972；jycg001@qq.com
开始时间：2022-09-19 10:42:09	截止时间：2022-09-23 11:00:00
邮编：无	平台联系电话（异议）：020-37619972；jycg001@qq.com
采购类型：货物类	开始时间：2022-09-19 10:42:09
项目预算(元)：240,000.00	结束时间：2022-09-23 11:00:00

二、资格条件

资格条件：所投供应商必须具有高新技术企业证书及有关产品国家版权局颁发的计算机软件著作权登记证书，报价时需上传复印件盖公司公章，否则报价无效。

三、商务要求

付款方式：全部设备调试完毕通过验收合格后15个工作日内，中标人向采购人支付合同金额的5%作为履约保证金，并提供有效发票，采购人支付合同总金额。同时履约保证金自支付之日起满一年后，经质量服务验收合格后无问题15个工作日内无息原额退还中标人。

交付时间： 签订合同后15天送货。

交付地址： 中山市五桂山丹桂路3号广东理工职业学院。

质保期及售后要求：1.自验收合格之日起进行保修,保修3年。 2.在质量保证期内，所有设备在非人为破坏的情况下，保修服务方式均为中标人或厂家上门保修，即由中标人或厂家派技术人员到设备使用现场维修。由此产生的一切费用均由中标人承担。 3.设备超过保修期后，中标人可以收取人工、差旅费及零件费用。 4.提供7×24 小时电话响应，远程支撑服务。在接到用户维修要求后即时响应，2小时恢复系统可用，24小时内处理完毕。 5.协助采购人进行有关扩展、升级的应用服务。

其他要求：无

报价人资格条件：所投供应商必须具有高新技术企业证书及有关产品国家版权局颁发的计算机软件著作权登记证书，报价时需上传复印件盖公司公章，否则报价无效。

备注：

各有关当事人对竞价成交结果有异议的，可以在竞价结果公告发布之日起3天内提起异议，逾期将视为无异议，不予受理。

四、技术要求

项目名称：市场调查与大数据决策分析仿真实验平台

产品信息

序号	标的名称	数量	单位	品牌	产品类别	型号	是否限定品牌	技术要求
1	市场调查与大数据决策分析仿真实验平台	1.00	套	无	否	市场调查与大数据决策分析虚拟仿真实验可让学生在虚拟的仿真市场数据环境中，能够以市场研究任务为导向，综合构建市场调查分析思路，科学选择调查和分析方法，通过设计落地，最终进行市场决策。系统提供丰富的实验数据，应用问卷调查、深度访谈、文本大数据、定性分析、定量统计等多种研究和分析方法，涉及用户画像、市场细分、SWOT分析、情感分析以及满意度和影响因素研究等多个任务。通过实验让学生学会依据数据制定营销策略和进行商业决策。 1、系统集成：实验教学平台能够被集成到统一用户认证平台，实现统一的登录和认证管理。 ★2、实验内容：系统集成统计调查实务、高级统计分析等实务操作实验。 3、实验管理：实验管理员可以在实验管理平台创建自定义的实务操作实验，实务操作实验可以进行分组；实验包括实验小节，每个小节可分为若干步骤，每个步骤包括图片、文字、视频、音频等指南；实验可以包括附件，提供实验测试数据等； 4、进行实验：学生可以在线查询有权限的实验项目列表；进行实验后，可按照实验的步骤，分步完成实验；实验过程中可随时下载实验附件，回退上一步骤重复做实验； 5、学生互动：老师和学生可针对实验任务进行在线互动，老师可以在实验过程中随时提出反馈意见。 ★6、实验任务：学生首先登录系统，参与实验项目；学生模拟商业公司的市场研究人员开展一系列的调查和分析任务；每个任务均提供相应的任务简介和背景数据；任务包括用户画像、市场细分、定性研究、大数据分析和定量统计分析五大任务，每个任务还可包括子任务；任务完成后，学生可撰写每个任务的分析报告。 7、用户画像：确定用户画像所需要的属性，通过聚类算法对用户进行分类，并对每个分类进行概括性描述。 ★8、市场细分：在用户画像和分类的基础上，可采用深度访谈或问卷调查方法对每类客户开展深入的研究。 （1）问卷调查：对用户进行深入的问卷调查，并对每一类客户进行独立样本T检验，比较不同分类的用户的差异性。 （2）深度访谈：从每一类用户中找出典型开展深度访谈，通过文本编码等方式开展质性分析。 9、质性研究：通过研究市场公开信息，对模拟的公司开展PEST分析和SWOT分析，获得对公司、产品和商业环境的更深入的了解。 ★10、大数据分析：通过对公司产品电子商务平台上的用户评论开展文本分析，包括词频统计和情感分析，根据词频统计和情感分析的结果撰写分析结论；其中词频统计可根据不同的词性进行统计，情感分析能够分析产品的不同维度的情感指标，如产品的功能、口感、价格、包装、物流等。 ★11、定量统计分析：包括满意度研究和购买影响因素研究两个子任务；通过相对于的调查问卷收集数据，并针对调查结果开展因子分析、相关分析、回归分析等多种统计分析，探索自变量和因变量之间的关系。 12、撰写报告：学生可根据每个任务的要求撰写对应的报告，实验全部任务完成后，可预览和生成总的实验报告。 13、实验评估：教师可根据学生的实验报告给予实验环节的整体评估。
技术要求：市场调查与大数据决策分析虚拟仿真实验可让学生在虚拟的仿真市场数据环境中，能够以市场研究任务为导向，综合构建市场调查分析思路，科学选择调查和分析方法，通过设计落地，最终进行市场决策。系统提供丰富的实验数据，应用问卷调查、深度访谈、文本大数据、定性分析、定量统计等多种研究和分析方法，涉及用户画像、市场细分、SWOT分析、情感分析以及满意度和影响因素研究等多个任务。通过实验让学生学会依据数据制定营销策略和进行商业决策。 1、系统集成：实验教学平台能够被集成到统一用户认证平台，实现统一的登录和认证管理。 ★2、实验内容：系统集成统计调查实务、高级统计分析等实务操作实验。 3、实验管理：实验管理员可以在实验管理平台创建自定义的实务操作实验，实务操作实验可以进行分组；实验包括实验小节，每个小节可分为若干步骤，每个步骤包括图片、文字、视频、音频等指南；实验可以包括附件，提供实验测试数据等； 4、进行实验：学生可以在线查询有权限的实验项目列表；进行实验后，可按照实验的步骤，分步完成实验；实验过程中可随时下载实验附件，回退上一步骤重复做实验； 5、学生互动：老师和学生可针对实验任务进行在线互动，老师可以在实验过程中随时提出反馈意见。 ★6、实验任务：学生首先登录系统，参与实验项目；学生模拟商业公司的市场研究人员开展一系列的调查和分析任务；每个任务均提供相应的任务简介和背景数据；任务包括用户画像、市场细分、定性研究、大数据分析和定量统计分析五大任务，每个任务还可包括子任务；任务完成后，学生可撰写每个任务的分析报告。 7、用户画像：确定用户画像所需要的属性，通过聚类算法对用户进行分类，并对每个分类进行概括性描述。 ★8、市场细分：在用户画像和分类的基础上，可采用深度访谈或问卷调查方法对每类客户开展深入的研究。 （1）问卷调查：对用户进行深入的问卷调查，并对每一类客户进行独立样本T检验，比较不同分类的用户的差异性。 （2）深度访谈：从每一类用户中找出典型开展深度访谈，通过文本编码等方式开展质性分析。 9、质性研究：通过研究市场公开信息，对模拟的公司开展PEST分析和SWOT分析，获得对公司、产品和商业环境的更深入的了解。 ★10、大数据分析：通过对公司产品电子商务平台上的用户评论开展文本分析，包括词频统计和情感分析，根据词频统计和情感分析的结果撰写分析结论；其中词频统计可根据不同的词性进行统计，情感分析能够分析产品的不同维度的情感指标，如产品的功能、口感、价格、包装、物流等。 ★11、定量统计分析：包括满意度研究和购买影响因素研究两个子任务；通过相对于的调查问卷收集数据，并针对调查结果开展因子分析、相关分析、回归分析等多种统计分析，探索自变量和因变量之间的关系。 12、撰写报告：学生可根据每个任务的要求撰写对应的报告，实验全部任务完成后，可预览和生成总的实验报告。 13、实验评估：教师可根据学生的实验报告给予实验环节的整体评估。
售后服务：

产品信息end

五、附件

附件信息

序号	附件名称	上传时间	大小	操作

附件信息end

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